"Alunni con background migratorio in Italia. Emergenze e traguardi"
14/05/2019
Pubblicato il Rapporto nazionale 2019 a cura della fondazione ISMU nell’ambito del Progetto “Azioni e strumenti di governo per la qualificazione del sistema scolastico in contesti mul-ticulturali”, finanziato dal Fondo Asilo Migrazione e Immigrazione (FAMI).
“Nell’anno scolastico 2016/2017 gli alunni stranieri erano 826.000, 11mila in più rispetto all’anno precedente; la scuola primaria accoglieva come sempre il maggior numero di iscritti con cittadinanza non italiana, seguita dalle scuole secondarie di secondo e primo grado.
Sono alcuni dati del rapporto della Fondazione Ismu “Alunni con background migratorio in Italia. Emergenze e traguardi”, che analizza alcune caratteristiche della presenza degli alunni stranieri nei diversi livelli scolastici, i problemi affrontati nel sistema formativo e le sfide che si pongono per insegnanti e istituzioni educative.”
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- Rapporto della Fondazione Ismu "Alunni con background migratorio in Italia. Emergenze e traguardi" [file .pfd]
